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公共管理系

罗红霞
  • 系    所 公共管理系
  • 职    称 副教授
  • 办公房间 文津楼A座408
  • 职    务 MPA办公室主任
  • 电子邮件 lhx@ynu.edu.cn
  • 办公电话 0871-65035836
  • 个人介绍
  • 研究成果
  • 研究课题
  • 讲授课程
  • 奖励荣誉

个人介绍

(一)教育经历
1998-2002,bat365官网登录入口公共管理学院房地产经营与管理专业读本科。
2006-2009,bat365官网登录入口公共管理学院教育经济与管理专业读硕士。
2009-2014,bat365官网登录入口公共管理学院行政管理专业读博士。
(二)工作经历
2002-2006,bat365官网登录入口丽江旅游文化学院任教,兼任教学科负责人。
2008-2011,bat365官网登录入口数学与统计学院工作,兼任教学。
2011至今,bat365官网登录入口公共管理学院任教,兼任MPA办工作。
(三)获奖成果
bat365官网登录入口课堂教学竞赛一等奖(2020)。
bat365官网登录入口教学成果奖一等奖(2020)。
云南省教学成果奖一等奖(2021)。
8篇案例入选教育部“中国专业学位教学案例中心”(2017-2020)。
指导学生参加全国研究生公共管理案例大赛获奖6次(2017-2021)。
(四)社会兼职
无。

研究成果

(一)专著、教材

1.《昆明市政府目标管理研究》,专著,唯一作者,科学出版社出版,2015年12月。

2.《政府公共关系理论与实务》,教材,第一作者,bat365官网登录入口出版社,2018年4月。

(二)学术论文

1.罗红霞,葛智伟.《特征、因果与对策:云南边民居留稳定性的调查与思考》,2020年5月发表在《云南社会科学》

2.罗红霞,杜娇,王明飞.《国际亲职教育生成:路径、特点与选择》,2019年12月发表在《江汉学术》

3.罗红霞,王明飞,杜娇.《亲职教育:国际经验与中国实践》,2018年10月发表在《广州大学学报(社会科学版)》。

4.《班子同质化易诱发的决策层道德风险与防范对策》,2018年7月发表在《领导科学》。

5.《改善小学生伙伴关系的班级活动方案设计》,第一作者,2016年11月发表在《教学管理》。

6.《领导决策可行性论证的“三圈理论”及应用途径》,第一作者,2015年11月发表在《领导科学》。

7.《悖论、因果与对策:关于社区居委会职责的调查思考》,第一作者,2015年7月发表在《理论月刊》。

8.《重大固定资产项目风险评估的偏差与校正》,第二作者,2015年7月发表在《中国社会科学报》。

9.《城市社区居民自治的三大困境及操作性对策——基于昆明四个社区的调研分析》,学术论文,第一作者,2015年1月发表在《领导科学》。

10.《政府绩效管理的价值追求如何实现》,第一作者,2014年5月发表在《领导科学》。

11.《政府绩效管理实践中的理性融合》,第一作者,2014年4月发表在《学术探索》。

12.《西方公共部门目标管理的理论发展述要》,第一作者,2014年2月发表在《广州大学学报(社会科学版)》。

(三)案例成果

序号

中国专业学位案例库入库案例名称及证书编号

1

从“田园牧歌”到“丛林政治”:集体林权改革“后遗症”如何疗愈(202012520044)

2

“春雷”还是 “地雷”:“村改居”社区社会稳定风险的“一核多元”协同治理(202012520077)

3

被告席上的政府:民生工程与私权保护的焦灼与平衡(202012520040)

4

栏杆拍遍,助推与权变式赋能助普惠金融扶贫政策生根(202012520191)

5

“大洋怪重”地名治理:自由裁量与集体行动的互构与双赢(202012520064)

6

夹缝求生怎么活,烫手山芋如何接——破解缅甸籍越境边民社会安全风险管理困境(202012520189)

7

《“现实-理论-实战”三部曲:公共管理方法与技术解困驻村扶贫MPA》(201912520003)

8

《服与不服的螺旋——政府决策过程中的政社互动》(201712520232)

研究课题

(一)主持
主持国家级项目1项,省部级项目3项,横向课题十余项,主要包括:
1.主持2020年度国家社科基金一般项目“西南边境居民居留稳定性及其优化机制研究”。
2.主持2019年云南省哲学社会科学规划项目“云南边境地区边民居留意愿及其引导机制的调查研究”。
3.主持2019年云南省教育厅科学研究基金教师类项目“云南边境居民居留稳定性及其优化机制研究”。
4.主持2019年云南省教育厅案例库建设项目 “公共政策分析”专业学位课程教学案例库建设。
5.主持2020年云南省教育厅委托项目“云南省专门教育发展研究”,。
6.主持2009年bat365官网登录入口教改项目“bat365官网登录入口本科通识教育课程实施情况实证研究”。
(二)参与
1.作为第一成员申报并参与教育部中国专业学位案例中心主体案例项目“行为助推与数字赋能:‘脱贫防返’的边疆实践——超越历史与西方的维度”(ZT20202026)。

讲授课程

《公共政策分析》《公共政策概论》《案例研发实务》《国家公务员制度理论与实践》

奖励荣誉

1.bat365官网登录入口教学竞赛一等奖(2020);
2.bat365官网登录入口教学成果奖一等奖(2020);

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